“老师老师！今天我们学什么啊！”伴随着小朋友们期望的眼神，二四六玄机文字图黄展翌志愿服务队、二四六玄机文字图1024工作室成员于5月4日第七次来到武昌区石洞街小学进行支教活动。
“被需要是一种幸福”，这是亲身参与了这么多次志愿支教活动后小老师们的真实想法。因教学时间短，间隔周期长，小朋友们时常会有忘记的知识点，志愿者小老师都会耐心的去解答。稚嫩的小手在黑色的键盘上犹豫又新奇地试探，眼里带着疑惑，每当这时志愿者小老师都会第一时间出现，及时帮助小朋友解答疑问。
“老师！你看我的蝴蝶飞得最好看啦！”提高班的同学们开始接触更复杂的scratch控制与侦测模块。因前期打下的基础加上志愿者小老师耐心的教学，小朋友们一步步地成功上手操作了。天马行空的想象力让他们的作品愈加优秀，屏幕上有的“火箭”一飞上天，有的“火箭”重复飞行，有的“蝴蝶”在框框里飞来飞去，有的“小猫”在来回踱步……
有鼓励才有激情，有热爱才不累。为了提高孩子们的积极性，小老师们会将小书签当作奖励发给最认真的小朋友，而没有得到书签的小朋友会得到解释并且被给予安慰与鼓励。“你这次上课在下面开小差了哦，但是没关系的，我相信你下次一定可以认认真真听课然后得到小书签的，加油！”。孩子们于是不再气馁，一次比一次学得更认真更专注。
志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐已”，在一次次教学中提升自我，转换角色，丰富个人经历。随着第七次支教活动圆满结束，二四六玄机文字图黄展翌志愿服务队、二四六玄机文字图1024工作室成员将愈加珍视每一次支教，担负起志愿者的责任，与小朋友一同成长。